Doel: deelnemers professionaliseren zich in de ontwikkeling van intern begeleider naar kwaliteitscoördinator en versterken hun rol als trendanalist, leercoördinator en zorgregisseur.

In dit traject gaan we met collega ib'ers aan de slag met de professionalisering van de intern begeleider tot kwaliteitscoördinator. De inhoud van deze cursus is drieledig:
1. De ib'er/kc'er als trendanalist richt zich op competenties rondom resultaatgerichtheid en schoolontwikkeling.
2. De ib'er/kc'er als leercoördinator gaat over vaardigheden voor diepere ontwikkeling van onderzoekend vermogen.
3. De ib'er/kc'er als zorgregisseur laat je stilstaan bij de professionalisering van je interpersoonlijke competenties.
Het mooie aan deze opleiding binnen de regio Midden van het SWV Berséba, is de afstemming op ontwikkelingen in de regio en leerwensen van de betrokken ib'ers. We inventariseren na opgave vooraf welke vragen er leven. En stemmen de dagen daar op af.